學校介紹

塞繆爾·馬斯丹學校（Samuel Marsden Collegeiate School，簡稱馬斯丹學校或Marsden）是一所圣公會信仰的私立學校，也是惠靈頓唯一一所開設1-13年級的女校。學校建立于1878年，坐落于惠靈頓的Karori，是新西蘭頂尖的私立學校之一，也是澳大拉西亞女校聯盟（Alliance of Girls Schools Australasia）的一員。

馬斯丹學校作為一所圣公會信仰的學校，致力于傳遞基督教的價值觀，這也是這所學校特色的一部分。但學校也歡迎其他信仰的學生。學校鼓勵對異見者予以寬容，對多樣性予以贊許。馬斯丹學校的精神和價值觀凝練在卓越、堅韌、創意和奉獻四項支柱上，而馬斯丹學校的目的也是在這四項價值觀的基礎上，以溫暖的基督教環境培育出自信而獨立的學習者。學校采用小班教學，校內的學生則受到個人化的關懷。

馬斯丹學校在學習方法、課程和機遇設計上，都貫徹著一條理念：讓學生準備好面對自動化、全球化的世界。在馬斯丹學校，學生學習STEAM課程——也就是科學（Science）、技術（Technology）、工程（Engineering）、藝術（Arts）和數學（Mathematics）。學校的師資和教學設備都十分出色，這里的學生不止NCEA成績處于新西蘭頂尖級，還精于體育、音樂與表演藝術。

對馬斯丹學校來說，教學不只是通往大學與將來事業的一塊墊腳石。馬斯丹學校的使命是為生命的意義、成就感和真正的幸福快樂打下基礎。普魯塔克兩千年前曾說過：“思想并非尚待填滿的容器，而是需要點燃的火。”馬斯丹學校就是秉持這樣的理念，致力于精益求精與人格的發展，咬緊牙關，從容前進（Grit and Grace）。

校址與設施

校址：塞繆爾•馬斯丹學校卡洛里校區距惠靈頓市中心只有幾分鐘車程。馬斯丹學校占地四公頃，校園寧靜，風景如畫，新大樓Te Manawa o te Kura——“校園之心”，矗立在校區中央。教室光照良好，空氣流通，為花園所環繞。在巴貝爾教堂（Baber Chapel），學生們在教師和牧師的帶領下一同歌唱、祈禱。

設施：除了位于“校園之心”的多功能的學習工作室之外，學生還可以接觸到專業的教學空間，科技實驗室、美術室、食品和設計室、樂器一應俱全的音樂室，以及一個體育教育中心。高年級的學生則有自己公用的休息室。熱心奉獻的圖書管理員會培養女生們對文學的愛好，在她們的研究課題上提供幫助。有穹頂的陽光明媚的庭院則提供了可用于社交與休息的空間。階梯大禮堂為音樂與戲劇提供了現代化的表演場所，有著壁爐和橡木鑲板、讓人感到受歡迎的文化中心則用于凝聚馬斯丹學校學生的家人和訪客。學校也會在這里舉辦父女早餐會，母女午餐會和晚餐會。學校還有一棟藝術樓、一座禮堂、一個小教堂、一個食堂和一間舞蹈教室。設點在校內的珍尼佛·伊萬斯舞蹈學院為學生提供多種舞蹈課程。

體育設備：馬斯丹學校有著廣闊的公園般的場地、頂級的運動設施和熱心奉獻的員工，學校鼓勵與支持學生去追尋自己的體育夢。校區有六個網球/無擋板籃球場、設備齊全的體育館，內有全尺寸的籃球場/無擋板籃球場和頂級的音響系統。空間可以一分為二，為多種體育活動（如羽毛球、手球等）提供場地。學校也有一個單獨的健身房，配有劃船機、動感單車、跑步機、全功能訓練器（cross trainer）和一系列配重，幫助學生保持身強體壯。馬斯丹學校有全尺寸的足球場，夏季的板球三柱門和網，以及四分之一大小的阿斯特羅人工草皮場地。

設施租賃：在課后時間、周末與假期，馬斯丹學校的許多設施都可以租用，并且價格合理。

學校優勢

單性別學校

馬斯丹學校認為，許多女生在單性別的環境中表現更好，更容易得到成功的力量。女生們不必爭取注意力，所有的領導職位都歸女生所有，她們享有一切超越自我尋求發展的機會，也會在支持性的環境中度過青春期的挑戰。馬斯丹學校的女生不會糾結于男生的所思所想，她們自信，敢于冒險，表達觀點時不會畏首畏尾，職業抱負不受限制。女生想要參加體育活動和學校表演、學習藝術和科學、技術以及數學都是值得贊賞的。年復一年，馬斯丹學校的女生一直成績優異。在馬斯丹學校，女生可以自由地選擇可以學習的科目，同學和校友們也會為她們的成就慶賀。學生們每一天都會見到各種女性楷模，并從此認識到，女性可以成為任何領域的領頭人。女生們在馬斯丹學校培育出的信心和自我信念，以及取得力所能及的最出色的成績的機會，和聯課課程所提供的每一個機遇，就可以讓她們準備好在激動人心的未來中取得自己的一席之地。

小班教學

馬斯丹學校采用小班教學，每班學生很少超過25人，通常少于20人。小班教學讓馬斯丹學校的教師不止可以指導學生的學習，還能針對每一個學生進行引導、干涉、激勵和輔導。學校也采用了KiVa反欺凌計劃（KiVa Anti-bullying Programme），讓旁觀者得以掌握干涉欺凌的能力。接受培訓的教職工可以應對關于校園欺凌的各種問題，學校每年也會根據實際情況調整每個班級的課程。

積極教育

塞繆爾·馬斯丹學校注重積極的心理教育（Positive Psychology Programme, PPP）。校方認為，通過系統性地表達善意、對他人表達感激、積極看待生活、發掘力量而非攻擊弱點，學生就會養成堅韌而樂觀的品性。當學生感到幸福時，學習能力和成就感也會隨之增強。馬斯丹學校也是新西蘭第一所加入了“看得見的幸福”（Visible Wellbeing TM）的學校。該項目致力于培養學生維護心理健康的能力，因為增加學生的幸福感，也能對學生的學習能力和走上社會后的生活能力產生積極的作用。實踐已經證明，Visible Wellbeing可以提高學生的學習成績，也對學生情緒健康問題的防治有所幫助。目前，包括新西蘭在內的許多經合組織的成員國都致力于系統性地在培養在校生學術能力的同時培養幸福感。

課程概覽

課程：馬斯丹學校早期教育的目標不僅僅是讓孩子們讀上大學，發展事業而已，還要讓他們做好準備，在生活中取得成功。小學課程的重點是文學和算術，此外也包含科學、技術、社會科學和藝術；同時也有專家教授體育、音樂、信息檢索能力與普通話課程。學校因材施教，不同學習能力的學生都可以在學習中感受到挑戰。

在7-13年級，馬斯丹學校會開設英語（NCEA英語、國際英語、媒體研究）、數學（NCEA和劍橋數學、應用數學、代數、統計）、科學（NCEA和劍橋生物、化學、物理）、社會科學（歷史、地理、會計、經濟學、經典研究）、語言（漢語、法語、德語、毛利語）、藝術（設計，繪畫，攝影，表演，樂隊課程，演奏、賞析、作曲和樂理音樂課程Music PACT，世界音樂）、科技（數碼科技、機器人科學、動畫、網頁設計、游戲設計、紡織工藝、服裝設計、制作Taonga、食品科學、本地料理、國際料理、食品生產設計、家政學）、體育、健康和幸福、宗教教育、生活能力等課程。馬斯丹學校的學生需要參加NCEA考試，12年級的學生也可以選擇3門聯合課程，同時參加NCEA考試和劍橋考試。高年級學生也可以努力爭取獎學金。

教育評鑒國家級證書（National Certificate in Educational Achievement，NCEA)

2018年，馬斯丹學校的成績再次在惠靈頓地區名列榜首。馬斯丹學校所有年級在NCEA中取得Excellence的百分比都是最高的。學生突出的成績也證明了，優異的學習成績，源自專業的教學水平、對每一名學生的關懷、以及對學生的健康快樂的追求。

CIE（Cambridge AS and A level exams）

馬斯丹學校提供英語文學、生物、數學三門科目的劍橋AS等級課程。選擇這三門課程的學生需要完成NCEA 2級和劍橋AS level等級考試。為此，學生需要每周參加額外的課程，這些課程可能占用課外時間。學校可以根據當年的需求和教工的情況開設其他科目的A level考試課程。選擇參加CIE考試課程的學生在學年初有一個月的試學期，假如學生在試學期結束后決定繼續學習，就會參加劍橋考試。校方將會要求學生以書面形式確認意愿。

課堂外的教育（Education Outside The Classroom，EOTC）

野外考察、海外和體育交流以及社區工程都是學習過程中重要的一部分。馬斯丹學校保證學生可以擁有在“課堂外的”世界參與種類豐富的活動的機會。其中一些活動包括：

• 愛丁堡公爵希拉里獎 (the Duke of Edinburgh Hillary Award)
• 與其他學校的體育交換
• 社區工程
• 參觀當地名勝
• 在羅托魯瓦（Rotorua）玩太空球
• 在惠靈頓周邊遠足
• 7年級 為水而行動（Take Action for Water）
• 8年級 去尼爾遜（Nelson）的里士滿（Richmond）野營
• 10年級 去艾德蒙·希拉里戶外探索中心（Sir Edmund Hillary Outdoor Pursuits Centre）野營
• 12年級 去湯加里羅進行野外地理考察活動
• 13年級 去羅托魯瓦進行地理考察活動
• 運動會周和國家體育賽事
• 去日本參加與桐蔭學園的國際交流
• Get2Go挑戰

BYOD (Bring Your Own Devices)

馬斯丹學校認為，在當今世界，科技與學習已經密不可分。學生在校外會用數碼設備進行各種各樣的活動，而這些設備在學習中也必不可少。馬斯丹學校通過讓學生將自己的數碼設備帶來學校，將學生生活的兩部分結合起來，幫助他們將學習視作持續終生之事。7-13年級的學生必須有數碼設備輔助學習。在家里和校園生活中，學生可以用自己的數碼設備來完成分配的任務，閱讀在線的課本或電子書，用數據庫或網絡搜索信息，在網上漫游，復習筆記和學習新內容，訪問課堂學習資料、教輔材料和擴展學習內容，與老師、同學、父母和校外專家分享和交流，保存、修改和發布作品。

課外活動

聯課課程（Co-Curricular Programme）

馬斯丹學校的女生有機會參與體育、音樂、舞蹈等等種類豐富的聯課課程。馬斯丹學校相信，學校需要開設范圍廣泛的聯課課程，讓女生們可以得到豐富的體驗。女孩們可以通過聯課課程嘗試新事物、培養新技能、交到新朋友，從而讓自己茁壯成長。

音樂

在馬斯丹學校，學生們可以通過演奏與欣賞音樂，永久地開啟欣賞表演藝術的大門。馬斯丹學校設立了音樂課和七年級樂隊計劃，學生可以選擇參加私人的歌唱、作曲和樂理課，以及鋼琴、管風琴與一系列管弦樂器的樂器課程。學生也可以參加校立的合唱團、管弦樂團、搖滾樂隊、風笛樂團和搖鈴樂團。在校期間，學生可以找專業的教師為自己選擇的樂器提供私人指導。馬斯丹學校的音樂人每年有很多展示才藝的機會。女生們可以參加音樂盛事——斯溫森紀念杯，角逐久負盛名的內爾·克利爾音樂獎學金和貝蒂·斯溫森獎。

表演藝術

馬斯丹學校鼓勵女生參加校際演出。在觀眾面前進行團體表演，可以培養信心和堅韌的友誼。不想成為公眾焦點的同學也能通過加入照明工作室（Lighting Workshop）等幕后工作的形式加入到校際表演中。學生有機會在謝拉·溫莎士比亞戲劇節（Sheilah Winn Shakespeare Festival），少年戲劇劇場（Junior drama theatresports）、以及辯論的舞臺上表演，也可以聽專業的導師傳授演講與戲劇的訓練課。

體育

塞繆爾·馬斯丹學校約有90%的學生選擇參加體育活動。學校有二十余種運動項目可以參加，包括劃船、曲棍球、長曲棍球、越野、定向越野、田徑、板球、馬術、地板球、足球、五人足球、高爾夫、羽毛球、籃球、手球、草地滾球、網球、觸式橄欖球、排球、水球、游泳、帆船、水下曲棍球、Ki-O-Rahi（一種融合了橄欖球、無擋板籃球和觸式橄欖球的運動技巧的新西蘭當地快節奏球類運動）等項目，還設有一個對9-13年級學生開放的健身房。學校也為學生提供免費的預約理療課程。校方邀請了專家與精銳運動員，來幫助愛好體育的女生和她們的教練精進必要的技能。過去十年中，馬斯丹學校的學生與畢業校友拿下過山地越野和帆船項目的世界冠軍，擔任過英聯邦競賽上游泳和田徑項目的代表，也取得了許多新西蘭范圍內的遴選資格，在國際賽事中斬獲了許多獎牌。馬斯丹學校的體育部門也受到了許多體壇協會的支持和贊助。

馬斯丹校友協會

馬斯丹Old Girls校友協會是學校社區的一個熱情活躍的團體。馬斯丹學校在2007年設立了馬斯丹名人堂，為取得了出色成果的老女孩校友們慶祝，并向她們致意。這些老女孩校友們在商業、科學、藝術、體育和社區建設等等許多領域都取得了杰出的成就。校友會的另一個亮點是“Old Girls節”，通常定在10月。已經畢業的同學可以借著這一天的機會，在學校與過去的同學取得聯系，也可以見證學校如今的發展狀況。

其他活動機會

馬斯丹學校與珍尼佛·伊萬斯舞蹈學院合作，在校內設點開設了古典芭蕾、現代爵士、踢踏舞和嘻哈課程，從三歲半的孩童到成年人都可以在伊萬斯學院進修。所有課程都在馬斯丹工作室內進行，上課非常方便。學生也可以參加假期班與研討課。

俱樂部

馬斯丹學校有許多俱樂部，如MASC、國際俱樂部、兒童文學、象棋、科學、寫作、密碼、環保、技術支持人員等等。還有其他一些活動機會以興趣小組的形式存在著。

課后關懷（Marsden After School Care, MASC）

馬斯丹學校為1-8年級的學生及其兄弟姐妹提供課后關懷服務。課后關懷服務的提供時間是從周一到周五，下午3:15到6:00，教師工作日也照常提供服務。不同年齡階段與不同性格的學生可以參加不同類型的活動。參與者每天都有時間寫作業，除體育活動外，也可以參加美術與手工課程。活動時間還提供下午茶。