孩子離開父母，離開熟悉的環境到了一個完全不熟悉的環境中需要適應很多問題，新西蘭留學的學生也要從心理上做好各種準備，這里總結了在行前家長以及孩子要做好各項溝通工作，并對當地的情況有一個全面的了解，安排好各項生活和學習的事宜，在心理準備中也要了解自己的狀態調整。

　　從心理準備中就要明確調整心態的問題，因為無論從生活還是學習上整體的模式都變化了。出國前的各項準備十分重要，金錢、飲食、各種手續等但心理準備更為重要，這關系到學子能否在較短時間內適應當地文化，適應留學生活。很多準留學生將注意力放在拿錄取通知、獲得簽證上，而簽證對新西蘭留學生涯只是邁出的第一步。在起程前往留學目的國之前要好好補補文化風俗課，了解一下當地的風俗民情、生活習慣和禮儀禁忌，盡快適應因文化差異帶來的落差。還要多在心理準備上下功夫，有個正確健康的心態，才能真正融入新環境、適應新西蘭留學生活。

　　在自己獨立生活方面也要有心理準備，其中出國的過程中各種事情都要開始親力親為，這是必要的成長過程。出國留學意味著要離開家人照顧，意味著自己的事要自己做，這個時候學會獨立自立最重要。盡管出國留學本身能促進學生增強動手和生活能力，但是如果在國內他們就能進行一些相關的練習，當他們開始獨立生活就會發現其實獨立生活也并不像想象中的那么難。新西蘭留學良好的生活環境和舒暢的心態將是順順利利完成學業的精神保證。

　　在準備過程中對于出行時如何出入境，如何去機場，到了之后是否有人接送等問題也要有安排，從心理準備到行動實施的過程。為最好讓孩子提前一兩周到國外學校報到去了解學校信息，提前適應學校環境，不要把留學生活的開始放在報到第一天。如美國大學都有新生報到周，在這周里會給新生安排各種各樣的活動，指導學生怎樣去報到、注冊、參加各種社團組織，還有老生，甚至是中國社團的學生會帶新生參觀學校設施，介紹圖書卡怎么使用等。因此，準新西蘭留學生能夠提前一到兩周報到最好，這樣不至于第一天上課找不到教室，不知道怎么選課。也為以后的學校生活提供很多的便利。

　　另一項學生要做好的心理準備就是學生的學習方式不同了，和國內的教育體制有很大差異，學生更多地是要融入到教學環節中。國外教學方式與國內的大多不一樣，他們更注重逆向思維能力、團隊意識和實際動手能力，在國外大多強調的是自學，有不懂的要及時請教老師。另外語言同樣是留學生要面對的問題，多聽、多說、多寫、多問是突破語言障礙的關鍵。國內的老師是扮演著領導的角色，學生只需認真聽課就可以考得優異的成績。而新西蘭留學的學校更重視讓學生自己去學習，老師只是起著指導和幫助的作用。這要求學生要會學，肯學，能夠分析出哪部分是重點，哪些內容是關鍵，從而掌握精華內容。

　　另外除了孩子家長也要做好心理準備，其中提到的關鍵的問題就是家長要對孩子有信心，同時也要時刻關注其變動。準備的除了孩子外，家長自身的心理準備卻是重中之重。首先，新西蘭留學對于年輕的孩子們來說，不僅僅是學業上的挑戰，更是涉及身體、心理等承受能力的一系列考驗。那么，在留學前，家長最要做的就是以自身心態穩定來影響孩子的心情，以自己的包容和行為帶給孩子健康的心態準備。其次，子女在出國后家庭出現空巢現象，父母往往感覺到孤獨，產生心理不適。父母也要提前做好心理準備，在子女去新西蘭留學后，家長應該學會自立。孩子離開身邊后，中年人有了更多的空余時間，這也正是事業的最好發展期，不妨把重點轉入工作，或者是其他興趣愛好上，讓生活更為充實。

　　無論是學生還是家長，對于新西蘭留學的決定都是家庭的一項很大事情，同時也會給家庭帶來一定的變化。學生要做好出去挑戰成長的心理準備，家長也要做好放掉孩子讓其飛翔的準備。所以在行前的時候就要開始有這種心理上的轉變和調整，關鍵就是要對即將面臨的生活有一個準備工作。