隨著社會發展的越來越快，社會心理以及人類的心理問題就越來越值得人們重視。因此，學習心理學的學生，將來既可以向心理醫生方向發展，又可以在人力資源、組織培訓、咨詢管理等機構做心理分析師。新西蘭大學教育心理學由來已久，課程優秀，尤其是奧克蘭大學The University of Auckland的教育心理學。下面向您簡單介紹新西蘭教育心理學專業。

　　新西蘭教育心理學專業

　　新西蘭教育心理學是研究在教育情境下人類的學習、教育干預的效果、教學心理，以及學校組織的社會心理學。教育心理學的重點是把心理學的理論或研究所得應用在教育上。

　　新西蘭大學教育心理學專業對教育實踐具有描述、解釋、預測和控制的作用。在實際應用中，這些作用往往相互交織在一起，具體包括以下四個方面：(1)幫助教師準確地了解問題;(2)為實際教學提供科學的理論指導;(3)幫助教師預測并干預學生;(4)幫助教師結合實際教學進行研究。

　　新西蘭教育心理學就業前景

　　隨著社會經濟生活的日益提高和科學技術的飛速發展，醫學已由傳統的生物醫學模式轉變為生物心理社會醫學模式，醫學心理學和心理咨詢治療已成為現代醫學的一個重要組成部分，而且它越來越深受社會的重視和需要。

　　心理學專業培養具備心理學的基本理論、基本知識、基本技能，能在科研部門、高等和中等學校、企事業單位等從事心理學科學研究、教學工作和管理工作的高級專門人才。

　　教育心理學主要研究教育領域，尤其是學校教育中的心理學問題，揭示其一般規律及其在教育實踐中的應用。內容包括學習與教學心理、品德心理與培養、學科心理、差異心理、特殊教育心理、學校心理學、計算機輔助教學等。

　　在新西蘭這個教育水平受到國際稱贊的國家，教育心理學專業特別受歡迎，尤其是在新西蘭的眾多學校中需要大量的教育心理學專業老師。