院校簡介

　　奧爾巴尼初級中學是新西蘭首家專門建制的初級中學，在教育行業中獨具一格。本校為初級中學，依據7年級至10年級學生的需求開設相關課程，學風嚴謹，治學理念基于架構健全、研究深入的教學法。

　　奧爾巴尼初級中學在理論上和實踐中都依據青少年的成長發育而因材施教。學校的各項工作中皆體現了我們因材施教、教學嚴謹的理念，以便全校教職工、學生及家長對本校的治學理念有統一的認識。學校致力于奧爾巴尼社區的發展，并鼓勵和歡迎家長的參與和指正。我們與家長和監護人協同合作，挖掘每位學生的潛力，使之掌握受益一生的生活技能。

　　Gayle Dorman（蓋爾·多曼）提出的青少年七大成長需求是本校教學的基本指導方針。這是我們為全校學生提供最佳的學習體驗及濃郁的學習氣氛的基石。這七大需求如下：

　　> 認可多樣化

　　> 自我認知和自我定義

　　> 參與學校和社區中有意義的活動

　　> 與同齡人及承認進行良好的溝通交流

　　> 體育鍛煉

　　> 能力與成就

　　> 紀律與明確的約束

　　Whanau學堂制

　　學校因材施教理念的中心即為Whanau學堂制。學生一進入奧爾巴尼初級中學就讀，就會被編入四個Whanau學堂中的一個：即Tui，Makomako，Kiwi及Ruru。每個Whanau學堂中的學生來自不同年級，每天早上進行20分鐘的學校事務和關懷輔導早會。每個學堂都包含7年級至10年級的學生。每個學堂皆擁有體現自己學堂集體精神的名稱，這體現在其領導風格、同學互助和集會中。

　　國際學生

　　奧爾巴尼初級中學的校園由40多種不同國籍和文化背景的人員組成。我們對新西蘭的雙元文化傳統以及我們的多元文化社會感到自豪，并且持續構建我們校園的“國際化”。與日本福岡市青葉學校的合作關系讓我們倍感自豪。此外，我們也定期接受短期來訪的學校訪問團，讓之體驗新西蘭的學習生活。

　　課外教育

　　自奧爾巴尼初級中學成立以來，學校一直注重學生課堂外的學習。所有年級的學生皆參加一年一度的宿營活動。宿營活動可能是在莎士比亞地區公園搭帳篷露營，或到懷塔克雷山徒步宿營，或前往毛利民族的Marae集會所體驗生活。這些活動中，學生們建立了友誼，訓練了自己的領導能力，學習了應對風險，并且留下了難以忘懷的美好回憶。

　　班集體會定期走出校園，在奧克蘭地區進行一日游，也會進行實地的地理考察和科學考察，并前往澳洲進行體育交流。學校大力投資購置戶外活動設備并培訓教職工，以便持續向學生提供安全、高質量、多樣化的體驗。

　　開發潛力

　　奧爾巴尼初級中學注重挖掘培養每個學生的個人潛力。我們提供個性化的課程，支持需要額外輔導的學生，提供廣泛的活動，豐富和加強能力突出和極具天賦的學生的學習。學生們在校內社區內舉辦提倡可持續性發展的社會公民責任的項目活動。

　　學生的領導能力

　　學生的領導能力是學校生活的一個重要部分。我們的學生積極參與社區活動，定期發表自己的意見和觀點，并受到尊重和鼓勵。每個年級的學生都有機會鍛煉自己的領導能力，也可以在校園生活的多種領域展現自己的領導能力。學校有訓練有素的專業教師向學生提供領導力訓練課程，教學內容涉獵廣發你，學習氛圍活躍，教學安排合理。